El proyecto de Medición Independiente de Aprendizaje (Mia), dio a conocer los resultados de las evaluaciones realizadas en la Península de Yucatán el último trimestre del 2018, mismos que fueron alarmantes ya que arrojó que de cada 10 niñas, niños y adolescentes, 4 no pudieron comprender una lectura simple de segundo de primaria, 4 de cada 10 menores no pueden realizar una resta simple, así como 7 de cada 10 no lograron realizar un problema que involucra dos operaciones matemáticas simples.
Al respecto la Directora del Proyecto Mia, Anabel Vázquez Durán son comento al respecto.
Mencionó que en el caso de Quintana Roo fueron evaluados mil 214 menores de entre 7 y 17 años, visitando 898 hogares de 7 municipios, acudiendo a 13 localidades rurales.
Agregó que la presentación de los resultados de la evaluación están siendo presentados en cada uno de los estado, siendo el primero Campeche, el día de ayer, hoy Quintana Roo y mañana Yucatán.
Añadió que fueron identificados cuatro factores asociados el desempeño que demostraron los menores, siendo la dificultad para poner atención, molestias psiquiátricas, motivación hacia el aprendizaje y la frecuencia de faltas a la escuela.
Recalcaron que el objetivo no es únicamente dar a conocer los resultados obtenidos, sino que también presentar alternativas para aplicar y dar solución a la problemática, mediante métodos diferentes y tecnología.
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